406-Déjouer les pièges de la prescription contraceptive : focus sur les situations complexes
Version du programme : 2
Prochaine date
17/11/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
14 heures (2 jours)Accessibilité
Oui406-Déjouer les pièges de la prescription contraceptive : focus sur les situations complexes
En 2010, l’INSERM et l’INED initiaient une étude sur la contraception (programme FECOND) montrant une disparité d’accès à la contraception notamment en raison de disparités socio-économiques. Une des raisons de cette inégalité semble être la difficulté d’accès à un gynécologue médical. En France, depuis 2009, les sages-femmes sont autorisées à prescrire des contraceptions dans le cadre du suivi gynécologique de prévention. Au cours de la dernière décennie, les sages-femmes sont devenues des acteurs essentiels de la santé génésique de la femme. Les médecins généralistes, quant à eux, en tant que praticien de premier recours, sont confrontés très régulièrement à des questions relatives à la santé génésique. Dans ce domaine de la santé sexuelle et reproductive, la prescription de contraception revêt une importance cruciale. Les professionnels de premiers recours souvent formés à la consultation en contraception simple, se retrouvent parfois démunis face à des patientes présentant des risques ou des pathologies spécifiques. Bien qu’il soit nécessaire d’organiser un travail en réseau avec des médecins spécialistes, les praticiens de premiers recours, tels que les sages-femmes et les médecins généralistes doivent être en mesure de renseigner leurs patientes sur les possibilités contraceptives. Cette formation vise à fournir aux professionnels de santé les connaissances et les compétences nécessaires pour répondre aux besoins spécifiques des patientes confrontées à des défis particuliers tels que l'adolescence, la période de la ménopause, les risques cardiovasculaires et les comorbidités. Des compétences actualisées et renforcées permettront de garantir un accès équitable à des services de contraception de qualité pour toutes les femmes, quel que soit leur âge, leur état de santé ou leur situation personnelle, socle d’une sexualité épanouie et sécurisée. Objectif général : Affiner ses choix thérapeutiques pour prescrire une contraception adaptée devant une situation clinique complexe selon les recommandations en vigueur
Objectifs de la formation
- Compétence 1 : Prescrire une contraception adaptée selon les facteurs personnels de la patiente.
- Compétence 2 : Prescrire une contraception adaptée aux pathologies et/ou comorbidités de la patiente
- Compétence 3 : Adapter la contraception selon la tolérance de la patiente et le climat hormonal
Profil des bénéficiaires
- Libéraux
- Salariés en centres de santé conventionnés
- Autres salariés (y compris hospitaliers)
- Sage-femme DE
Contenu de la formation
Être capable de prescrire une contraception adaptée selon les facteurs personnels de la patiente
- Maitriser la prescription de contraception aux âges extrêmes de la vie génitale
- Maitriser la prescription de la contraception en post-partum et en post abortum
- Être en mesure de prescrire une contraception chez une femme en situation de handicap
- Prescrire une contraception en cas d'IST
Être capable de prescrire une contraception adaptée aux pathologies et/ou comorbidités de la patiente.
- Prescrire une contraception à une patiente présentant un risque cardiovasculaire
- Prescrire une contraception à une patiente présentant une pathologie gynécologique
- Prescrire une contraception à une patiente présentant un risque neurologique
Être en mesure d’adapter la contraception selon la tolérance de la patiente et le climat hormonal.
- Être en mesure de réaliser une consultation de contraception en adoptant la technique du counseling
- Être en mesure de réaliser la prescription, la pose et le retrait des contraceptions
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Attentes des participants par un tour de table en début de formation et ajustement du programme en cours de session si besoin
- Progression dans la formation vers l’objectif général à atteindre au rythme de l'apprenant, évaluations intermédiaires constantes : Quizz Collaboratif et Interactif ; Questionnaires ; Cas Cliniques de synthèse
- Emargement par demi-journées
- Auto-évaluation des acquisitions de compétences avec analyse de la progression avant/après
- Retour d'expérience en classe virtuelle afin d'analyser l'utilité de la montée en compétences sur le terrain et de revenir sur les difficultés rencontrées
Ressources techniques et pédagogiques
- Pédagogie active et ludique axée sur l'implication des apprenants
- Méthodes permettant l'intégration facile des nouvelles compétences : ateliers ; brainstorming ; évaluation formatives ; intégration par l'expérimentation ; analyse de situations cliniques concrètes
- Analyse et réflexion sur l'amélioration concrète des pratiques professionnelles permettant d'intégrer rapidement les nouvelles compétences
- Dossier numérique remis à l'issue de la formation avec dossier de références et bibliographie
Modalités de certification
- Un certificat de réalisation sera délivré en fin de formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
L'équipe de FORMECHO est formée pour assister les personnes en situation de handicap et fournir un soutien personnalisé. L' accès des locaux, logistique facilitant la participation, l'adaptation pédagogique et les supports accessibles sont assurés.